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〖教育科研〗在教师读书交流会上的讲话(yaojianying,2008年12月26日)
〖学校管理〗营造良好的学习氛围(yaojianying,2008年12月26日)
〖语文学科〗关于青年教师评课选优的几点感想(yaojianying,2008年12月26日)
〖语文学科〗《雾凇》教学设计(yaojianying,2008年12月26日)
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〖语文学科〗《庐山的云雾》第二课时教学设计(yaojianying,2008年12月26日)
〖教育科研〗关于撰写期末专题论文暨主课题研究论文评...(yaojianying,2008年12月26日)
〖教育科研〗关于对学校下一阶段教科室工作的思考(yaojianying,2008年12月26日)
〖语文学科〗小学语文教学必须加强朗读训练(gumeifang,2008年12月19日)
〖语文学科〗教科研的点滴体会(gumeifang,2008年12月19日)
〖数学学科〗论小学数学教学的互动生成（一）(转）(hexuexue,2008年12月17日)
〖数学学科〗小学数学中年级段生成性课堂教学的实践研...(hexuexue,2008年12月17日)
〖数学学科〗小学数学生成教学中的教师角色(转）(hexuexue,2008年12月17日)
〖其他〗郭巷中心小学体育学科“六认真”行动标准(yueshouhua,2008年12月16日)
〖其他〗郭巷中心小学体育工作专项督导检查自查报告(yueshouhua,2008年12月16日)
〖其他〗郭巷中心小学落实《学生体质健康标准》情...(yueshouhua,2008年12月16日)
〖其他〗吴中区中小学体育室场管理规范》落实方案...(yueshouhua,2008年12月16日)
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由“厚积薄发”想开去
转化后进生作文的艺术
对中小学生体质健康的现状分析...
让孩子在表扬声中成长
用“心”构建和谐班级
观察、体验、积累、感悟
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